Rødding Fri Fag- og Efterskole

SKOLEN / HISTORIE

Skolens vej siden 1981

Rødding Fri Fag- og Efterskole har stået på samme adresse i mere end 40 år. Skolen har forandret sig undervejs — fra husholdningsskole til tekstilskole til den specialefterskole og fri fagskole, vi er i dag — men ét er konstant: vi har altid arbejdet med unge, der har brug for en lille skole med tæt voksenkontakt.

Elever sorterer grøntsager i skolens storkøkken

TIDSLINJE

Fra husholdningsskole til specialefterskole

  1. 1981

    Skolen indvies som husholdningsskole. Fokus er på praktiske fag, hjemkundskab og forberedelse til voksenliv.

  2. Udvikling

    Husholdningsskolen udvikler sig over årene til en tekstilskole, hvor håndarbejde, design og kreative fag står centralt.

  3. 2008–2010

    Skolen tager springet til at blive en fri fagskole. Tekstilfaget udvides med branchefag som game design, gastronomi og design.

  4. I dag

    Rødding Fri Fag- og Efterskole er Danmarks første skole med kombineret specialefterskole og fri fagskole — et samlet undervisningstilbud til unge med særlige læringsforudsætninger.

HOVEDSIGTE

Livsoplysning, folkelig oplysning og demokratisk dannelse

Som fri kostskole er Rødding Fri Fag- og Efterskole forpligtet til at tilbyde undervisning og samvær, hvis hovedsigte er livsoplysning, folkelig oplysning og demokratisk dannelse.

Det betyder, at skolen bidrager til elevens eksistentielle, kulturelle og politiske dannelse — i overensstemmelse med skolens værdigrundlag.

VÆRDIER

Det vi står for

Skolen tilbyder et samlet særligt undervisningstilbud. Skolens undervisning sigter på at fremme elevens personlige udvikling gennem fire centrale elementer:

Elever ved bord under eftermiddagskaffe i spisesalen

  • 01

    Oplevelser

    Som giver stof til eftertanke og refleksion.

  • 02

    Udfordringer

    Som kræver initiativ, mod og ansvarsfølelse.

  • 03

    Samtale og diskussion

    Som træner tolerance og accept af forskellighed.

  • 04

    Socialt liv

    Vi lægger vægt på, at eleverne udvikler evne og vilje til at deltage i det sociale liv.

TRIVSEL

Trivsel er forudsætningen for et godt voksenliv

Trivsel kommer i første række på skolen. Det fremmer vi ved at tage udgangspunkt i elevens kompetencer og interesser, hvorved succeser og lyst til nye udfordringer opstår.

Skolen skaber et trygt ungdomsmiljø, hvor den unge får mod på voksenlivet og udvikler sig til en god medborger i samfundet.

Elev koncentreret om tekstilarbejde

Vil I høre mere om vores værdier og pædagogik? Book et personligt forbesøg, hvor vi taler om, hvordan skolen kan passe til jeres barn.

Book et forbesøgLæs om vores pædagogik