Specialefterskole & fri fagskole · siden 1981

Her får unge plads til at vokse — i deres eget tempo

I mere end 40 år har vi bygget en hverdag, hvor ro, struktur og ægte fællesskab gør forskellen. Her møder unge med ADHD, autisme og andre særlige læringsforudsætninger voksne, der ser dem — og opdager selv, hvor meget de kan.

For hvem

Vi er ikke en skole for alle — og det er en kvalitet

Vi har specialiseret os i unge med ADHD, ADD, autisme og andre særlige læringsforudsætninger. Det betyder også at vi er ærlige om, hvilke unge vi ikke er den rigtige skole for. Det er vigtigt for jer at vide — og for os.

Vi er en god skole for unge der…

  • har ADHD, ADD eller en diagnose i autismespektret
  • har brug for forudsigelighed for at lære
  • tidligere har haft svært ved et almindeligt skolemiljø
  • er stille, indadvendte eller forsigtige
  • har generelle indlæringsvanskeligheder
  • har behov for tæt voksenkontakt i hverdagen

Vi er ikke den rigtige skole for unge der…

  • er markant udadreagerende
  • har store tilknytningsvanskeligheder
  • har brug for psykiatrisk behandling som primært fokus

I tvivl? Ring og snak med os — eller book et forbesøg, så finder vi sammen ud af, om vi er den rigtige skole.

En typisk dag

Forudsigelighed er pædagogikken

Hverdagen er bygget op om struktur og gentagelse. Det er ikke for ensformighedens skyld — det er fordi forudsigelighed er det, der gør læring mulig for vores målgruppe.

morgenmåltid i spisesalen
Foto: morgenmåltid i spisesalen

Morgen

Roligt fælles morgenmåltid. Dagens program gennemgås i mindre grupper. Ingen overraskelser.

undervisning, 9. klasse
Foto: undervisning, 9. klasse

Undervisning

Faste klasselokaler, faste lærere, små hold. Pauser planlagt, ikke spontane.

køkkenfag, formiddag
Foto: keramik på drejeskiven

Værksted

Praksisnær læring er fundamentet. Træ, tekstil, køkken, IT — afhængigt af linjevalg.

anretning til frokost
Foto: anretning til frokost

Måltid

Fælles middag på faste tidspunkter. Faste pladser for dem, der har brug for det.

fælles samvær omkring bordet
Foto: hyggesnak omkring bordet

Aften

Fælles samvær, men frivilligt. Plads til at trække sig på værelset. Voksne er til stede til kl. 22.

Elever fortæller

Hør om skolen fra eleverne selv

I denne film møder du nogle af vores elever, der fortæller om deres oplevelser med fællesskabet, hverdagen og hvordan det er at gå på Rødding Fri Fag- og Efterskole. Filmen er en fortælling om skolen, hvor eleverne selv sætter ord på, hvad det har betydet for dem at gå her.

Om skolen

En skole, der har gjort det her siden 1981

elever samlet på trappen
Foto: elever i fællesskabet

Rødding Fri Fag- og Efterskole startede som husholdningsskole i 1981. Vi blev tekstilskole, så fagskole — og i dag er vi Danmarks første kombinationsskole af efter- og fagskole for unge med særlige læringskompetencer.

40 års arbejde med målgruppen betyder, at vi kender de små ting. Sensoriske hensyn, indkøringsperioder, samarbejdet med jer som forældre — vi har gjort det meget.

Læs mere om skolen
Næste skridt

Kom og se skolen

Et forbesøg er den bedste måde at finde ud af, om vi er den rigtige skole for jeres barn. I møder de voksne, ser rammerne og får svar på det, der bekymrer jer. Den unge er med — det er vigtigt.

Rødding Fri Fag- og Efterskole

Søndergyden 15 · 6630 Rødding · Sønderjylland

Mandag–torsdag 8.00–15.30 · Fredag 8.00–13.00